Presentation by slides:
Slide #1
Викторина
В стране биологических вопросов
.

Slide #2
Правила игры
Если команда не смогла ответить, значит баллы получает тот, кто ответит на вопрос (болельщики, жюри).
За нарушение дисциплины, выкрики, подсказки жюри может снять балл с команды.

Slide #3
1 конкурс «Визитка»
Представление команд : название, девиз, эмблема
Учитывается оригинальность, соответствие биологической тематике. Максимальное количество баллов 5.

Slide #4
2 Конкурс «Математический»
Решите биологическую задачу - кто быстрее. Команда, которая решила задачу первая, получает 5 баллов, вторая – 4 балла

Slide #5
Задача для команды «Феникс»
Ежедневно стриж при кормлении птенцов прилетает к гнезду 34 раза. За один раз он приносит 400 мелких насекомых (корм обволакивается смолой и имеет вид «пакетиков»). Период выкармливания птенцов составляет 33 дня. Сколько насекомых уничтожает пара стрижей за период выкармливания птенцов?
Задача для команды «Инфузории-туфельки»
Сойка запасает на зиму 4 кг желудей. За один полет она переносит 6 желудей. Масса одного желудя составляет 3,2 г. Сколько полётов должна совершить сойка, чтобы создать зимний запас желудей?

Slide #6
3 конкурс
Четветый лишний
За каждый правильный ответ команда получает «1» балл.

Slide #7
1
2
3
4

Slide #8
4
1
2
3

Slide #9
1
2
2
1
3
4

Slide #10
2
1
3
4

Slide #11
2
1
3
4

Slide #12
4 конкурс
Биологические шарады
Разгадать шарады, назвать зашифрованные слова.
За каждый правильный ответ команда получает «1» балл.

Slide #13

Slide #14
3) Первый - большая хищная птица,
Что над погибшим животным кружится.
Длинная часть у гитары - второй,
Крепко сжимается левой рукой.
На документах секретных есть третий.
Что же за слово? Подумайте, дети.
3) C «Г» - я хищник полосатый,
Вашим кошкам брат, ребята.
А без «Г» - я учрежденье,
Всё в мишенях помещенье

Slide #15
5 КОНКУРС
О чем речь?
За каждый правильный ответ команда получает «1» балл.

Slide #16
ФОТОСИНТЕЗ

Slide #17
ЭВОЛЮЦИЯ

Slide #18
СИМБИОЗ

Slide #19
6 конкурс
«Блиц-опрос»

Slide #20
1.Раньше при остановке сердца, человек считался безоговорочно мертвым, но сегодня его можно спасти впервые минуты после остановки, введя медицинский препарат. Какой препарат нужно ввести человеку?
А) Инсулин;
Б) Адреналин;
В) Глюкагон;
Г) Димедрол.

Slide #21
2. Каждый участок головного мозга, отвечает за определенные органы и их функции.
Человек с разрушенным участком коры в височной доле головного мозга, будет испытывать трудности в
А) Координации;
Б) Восприятии звука;
В) Различении цветов;
Г) Ощущении холода.

Slide #22
3. Орган – обособленная часть организма, состоящая из нескольких тканей и выполняющая определенные функции. В соответствии с этим определением, органом не является
А) Щупалец гидры;
Б) Лепесток яблони;
В) Палец человека;
Г) Капилляр.

Slide #23
4. Наука — сфера человеческой деятельности, направленная на
выработку и теоретическую
систематизацию объективных знаний о предмете изучения. Как называется наука о грибах?

Slide #24
5. Известно, что комары являются переносчиками малярии. Какие комары переносят это заболевание?
А) Самки комара;
Б) Самцы комара;
В) Все комары;
Г) Комары возрастом до 3 дней.

Slide #25
6. В организме человека постоянно происходят разнообразные процессы жизнеобеспечения. Также, человек воспринимает все изменения, происходящие в окружающей среде, реагирует на них. Все эти процессы регулируются и контролируются нервной и системой и железами эндокринного аппарата. Какая железа выделяет такой важный гормон, как гормон роста?
А) Щитовидная железа;
Б) Гипофиз;
В) Вилочковая железа;
Г) Поджелудочная железа.

Slide #26
7. Существование связи между мозгом и психической деятельностью учёные предполагали давно. Но на вопросы, по каким законам работает мозг человека, что лежит в основе психической деятельности, ответить не могли. Ответом на этот вопрос стало открытие физиологом И.М.Сеченовым рефлекторной основы работы головного мозга. Выберите учёного, который научно доказал правильность мыслей И.М.Сеченова в своём учении:
А) И.П.Павлов;
Б) Н.И.Пирогов;
В) К.И.Щепин;
Г) И.И. Мечников.

Slide #27
8. Тон человеческого голоса во многом зависит от состояния голосовых связок. Голосовые связки очень эластичны, их можно сравнить разве что с самыми лучшими и прочными струнами скрипки. Голосовые связки у мужчин и женщин различаются. У мужчин они:
А) короче и тоньше, чем у женщин;
Б) короче и толще, чем у женщин;
В) длиннее и толще, чем у женщин;
Г) длиннее и тоньше, чем у женщин.

Slide #28
9. Наше сердце постоянно в работе. В чем же секрет его неутомимости? Во много это объясняется особенностями работы сердца. В одном сердечном цикле можно выделить три фазы. Что происходит с сердцем во время второй фазы?
А) И предсердия, и желудочки сокращаются;
Б) Предсердия сокращаются, желудочки расслаблены;
В) И предсердия, и желудочки расслаблены;
Г) Предсердия расслаблены, желудочки сокращаются.

Slide #29
10. Постэмбриональное развитие делится на два вида: прямое и непрямое (с неполным превращением и с полным). Выберите ответ, в котором родившийся организм имеет сходства с родительскими формами:
А) Пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие
Б) Членистоногие, кишечнополостные
В) Насекомые
Г) Вирусы

Slide #30
11. Высшие растения - одно из двух подцарств растительного мира. Объединяет не менее 300 тыс. видов растений следующих групп: риниовидные, моховидные, псилотовидные, плауновидные, хвощевидные, папоротники, голосеменные и цветковые, или покрытосеменные, растения. Что из перечисленного не относится к репродуктивным органам высших растений?
А) цветок
Б) семена
В) лист
Г) спорангии

Slide #31
7Конкурс
Кроссворд

Slide #32
М
1.
И
К
2.
Р
О
3.
С
К
4.
О
П
Кроссворд:
По горизонтали:
1.Смещение костей в суставе.
2.Скелет головы.
3.Основной орган кровеносной системы, перекачивает кровь по сосудам.
4.Наука о строении организма и его органов.

Slide #33
По горизонтали: 3.Что идет от черепа вдоль спины? 4. Часть руки между плечевой кость и кистью? 5. Часть руки, в которой много маленьких костей? 9. Научное название «маленького хвостика» позвоночника. 10. Часть ноги, в которую входит пяточная кость. 12.Нарушение целостности кости. 14.Привычное для человека положение тела при покое и при движении.
По вертикали: 1.Что образует лопатка и ключица? 2.Часть ноги от колена до стопы. 6.Узкая изогнутая плоская кость, один конец которой соединен с позвоночником. 7.Составляющая скелета. 8.Составляющая кость плеча. 11.Скелет головы. 13.Основное назначение скелета?
1
6
п
р
2
е
б
1По горизонтали:
3.Что идет от черепа вдоль спины?
4. Часть руки между плечевой кость и кистью?
5. Часть руки, в которой много маленьких костей?
9. Научное название «маленького хвостика»
позвоночника.
10. Часть ноги, в которую входит пяточная кость.
12.Нарушение целостности кости.
14.Привычное для человека положение тела при покое и при движении.
По вертикали:
1.Что образует лопатка и ключица?
2.Часть ноги от колена до стопы.
6.Узкая изогнутая плоская кость, один конец которой соединен с позвоночником.
7.Составляющая скелета.
8.Составляющая кость плеча.
11.Скелет головы.
13.Основное назначение скелета?
6
7
2
10
3
8
11
4
13
5
12
14
9

Slide #34
CПАСИБО ЗА ИГРУ!!!
