Presentation by slides:
Slide #1
Магический шнур
Логопедическая развивающая игра
Выполнила: Алексеева Кира, 5в класс
Руководитель: Сысолятина Любовь Владимировна
учитель-логопед
Slide #2
Slide #3
Развить мелкую моторику рук у детей, а также способствовать формированию навыков графомоторики, зрительно-моторной координации и речевого развития через игровую деятельность.
Цель:
Slide #4
Укрепить мышцы рук и пальцев через манипуляции со шнуром.
Научить детей правильно держать шнур и выполнять с ним различные действия (протягивание, завязывание узлов и т.д.).
Научить детей воспроизводить буквы, цифры и геометрические фигуры с помощью шнура, что поможет подготовить их к письму.
Развивать умение следовать заданной форме и линии.
Способствовать улучшению координации движений рук и глаз через выполнение заданий по созданию букв, цифр и фигур.
Развивать внимание и концентрацию при выполнении заданий.
В процессе игры обсуждать названия букв, цифр и фигур, что способствует активизации речи.
Включать в игру задания на составление слов из букв или счёт с использованием цифр.
Способствовать развитию коммуникативных навыков через совместную игру (работа в парах или группах).
Учить детей делиться материалами и помогать друг другу в процессе выполнения заданий.
Задачи:
Slide #5
Ход игры:
Игра заключается в том, чтобы выложить из магического шнура фигуры, буквы, цифры по образцу.
А также можно дать задание, а дети магическим шнуром выкладывают ответ. Например: Напиши первую букву в слове, сколько яблок на рисунке и т.д.
1. «Напиши букву, цифру, фигуру из магического шнура»
Slide #6
Slide #7
Slide #8
Ход игри:
Распутать узелки, завязавшиеся на шнурке (не сильно затянутые). Можно устроитьтсоревнования «Кто быстрей развяжет узелок».
2. «Распутай узелки»
Slide #9
Slide #10
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
