Presentation by slides:
Slide #1
Презентация к
логопедическому занятию по теме: «Домашние птицы»
в средней группе компенсирующей направленности для детей
с тяжелыми нарушениями речи.
ГБОУ ШКОЛА № 924 здание № 1
Воспитатель: Западнова Светлана Владимировна
г. Москва
2025 г.
Slide #2
Приветствие:
Собрались мы с вами снова.
Мы к игре уже готовы
Будем весело играть
И друг другу помогать.
«Сегодня у нас необычное занятие. Вы будите превращаться в птиц.
Кто первый отгадает загадку о птице, тот станет этой птицей».
Я пеструшка, я хохлатка. Куд-куда! - кричу я кратко. Кричу, и слышит улица: Снесла яичко ...(Курица)
Шипит, гогочет, ущипнуть меня хочет. Я иду боюсь, кто это?… (Гусь)
Slide #3
Распускает хвост павлином. Ходит важным господином, по земле ногами – стук, как зовут его – (индюк).
Беленькие перышки, красный гребешок, кто это на колышке?… (Петя-Петушок)
Slide #4
Длинная шея, красные лапки, щиплет за пятки, беги без оглядки… (Гусь)
Квохчет, хлопочет, детей созывает, всех под крылья собирает… (Курица)
Slide #5
Всегда на всех надут как мех. Ходит болбочет, на всех страх наводит… (Индюк)
Ходит на рыбаку не спеша, вразвалку: сама себе удочка, кто это?… (Уточка)
Slide #6
«Какие вы птички?» ( Мы домашние птицы) «Почему называют их домашними?»
(Они живут рядом с человеком и приносят пользу).
«Где птицы живут?» (Домашние птицы живут на птичьем дворе)
Slide #7
«Сегодня наша группа будет птичьим двором. Кто ухаживает за домашними
птицами?» (Птичница) «Вот сегодня я буду птичницей».
Slide #8
Д/и: «Кто как голос подает». Взрослый называет птицу, а дети отвечают, как она говорит. Пример: Петух — «ку-ка-ре-ку» — кукарекает. Курица — «куда - куда» — кудахчет. Утка — «кря – кря - кря» — крякает. Гусь — «га-га-га» — гогочет. Индюк — «бл – бл - бл» — болбочет.
Slide #9
Физкультминутка. «Курочка и цыплята». Выбрать лису.
Вышла курочка гулять,
Свежей травки поклевать,
А за ней цыплятки,
Птенчики-ребятки.
-Вы мои цыплятки,
Лапками гребите,
Червяков ищите.
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Не ходите далеко,
Чтобы хитрая лиса
Вас в нору не унесла.
Дети выполняют движения в соответствие с текстом. После слов «не унесла» лиса бежит за детьми. Дети прячутся от лисы – встают в обручи.
Slide #10
Мы гимнастику для глаз
Выполняем каждый раз.
Вправо, влево, кругом, вниз,
Повторить ты не ленись.
Глазки вправо, глазки влево,
И по кругу проведем.
Быстро – быстро поморгаем
И немножечко потрем.
Slide #11
Составление рассказа «Домашние птицы» Рассмотрите с детьми сюжетную картинку.
Slide #12
Задавайте вопросы и выставляйте картинно-графическую схему каждого предложения: - Кого кормит мама? (Мама кормит домашних птиц).
- Кому помогают Таня и Вова (Таня и Вова помогают маме).
Slide #13
- Чем мама кормит гуся? (мама кормит гуся горохом).
- Чем Таня кормит курицу? (Таня кормит курицу зерном).
Slide #14
- Чем Вова кормит утку? (Вова кормит утку кашей).
- Какие помощники растут у мамы? (У мамы растут хорошие помощники).
Slide #15
Составление рассказа «Домашние птицы» Придумайте название рассказу.
Slide #16
Пальчиковая гимнастика. «Цыплята»
Раз, два, три, четыре пять
(соединяют пальцы обеих рук, образуя шар)
Будем мы цыплят считать
(ритмично сжимают и разжимают кулачки)
Раз — цыпленок на крыльце,
(загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с больших, на каждый счет)
Два — еще сидит в яйце,
Три — цыпленок самый смелый,
А четыре — самый белый,
Пятый — маленький цыпленок,
(загнув мизинец, прижимают кулачки друг к другу)
Кушать захотел спросонок.
(стучат указательным пальцем правой руки по левой ладони)
Slide #17
Открываем в тетради.
Slide #18
Работа в тетрадях.
Д/и: «Детки потерялись».
«Помогите малышам: потеряли дети мам. Без родителей, одни, попадут в беду они. Помогите малышам! Поскорей найдите мам!».
– Возьмите простой карандаш и соедините линиями птицу и ее птенца.
Slide #19
Д/и: «Посчитаем птенчиков».
«Кто братья и сестры цыпленка?» (цыплята) «Давайте посчитаем, сколько цыплят на картинке».
«Один цыпленок, два цыпленка, три цыпленка, четыре цыпленка, пять цыплят»
Slide #20
«А теперь превращайтесь обратно в детей. Расскажите, о ком мы говорили на занятии?» ( Мы говорили о домашних птицах). В каких птиц вы превращались?
Slide #21
Молодцы!!!
