Presentation by slides:
Slide #1
Slide #2
S=?
Slide #3
Задачи урока
Вспомним: алгоритм деления
на трёхзначное число
2. Закрепим: закрепим приёмы деления
на трёхзначное число
Повторим : как решать уравнения и
задачи на производительность;
как найти площадь квадрата
Slide #4
Slide #5
Одна из первых приняла на себя удар фашистов………..крепость
Slide #6
Slide #7
Slide #8
Танки шли напролом
Slide #9
Задача
Фабрике нужно сшить 840 солдатских шинелей. Первая бригада рабочих может сделать это за 84 дня, а вторая – за 42 дня. За сколько дней могут выполнить эту работу обе бригады, работая вместе?
Slide #10
Краткая запись
Slide #11
План решения
:
:
+
:
Slide #12
Решение
840: 84= 10 (ш.)- производительность
первой бригады.
2) 840: 42 = 20 (ш.)- производительность
второй бригады.
3) 10+20 = 30 (ш.)- совместная
производительность.
4) 840 : 30 = 28 (д).
Ответ: за 28 дней выполнят работу обе бригады,
работая вместе
Slide #13
Подвиг 28 панфиловцев
Slide #14
Памятник «Родина-мать»
Slide #15
Дом Павлова
Slide #16
Составьте задачу
Р = 20 см
S = ? см²
Slide #17
25 человек держали оборону на протяжении 58 дней
Slide #18
Битва под Прохоровкой
Slide #19
Немецкие танки
«Тигр»
«Пантера»
Slide #20
Советский танк Т-34
Slide #21
В танковом сражении у деревни Прохоровка приняли участие……..танков
Slide #22
Соотношение сил сторон
в битве под Прохоровкой
Slide #23
Более 30 миллионов советских людей погибли в эти страшные годы
Slide #24
Slide #25
Итог урока
Я вспомнил (а)……………………………………
Я закрепил (а)……………………………………..
Я повторил (а)……………………………………..
Было трудно………………………………………..
Мне понравилось………………………………….
Мне нужно повторить……………………………..
Мне нужно потренироваться……………………..
Slide #26
Домашнее задание
С.82 №3, №7
Slide #27
Спасибо за урок!
