Read

Презентация по изо деятельности на тему"Нетрадиционные техники рисования "

Cкачать презентацию: Презентация по изо деятельности на тему"Нетрадиционные техники рисования "

Read

Download

Insert this publication

Read other publications on CdnPdf

Embed

Ничего не найдено.

Presentation by slides:

Slide #1

Формирование предпосылок функциональной грамотности через нетрадиционные техники рисования

Подготовила
воспитатель: Рожнова О.Е.
МБ ДОУ № 149 г.Батайск.

Slide #2

Истоки способностей и дарования детей- на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити- ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».
В. А. Сухомлинский

Slide #3

Актуальность: заключается в том, что изобразительная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, является эффективным средством формирования предпосылок функциональной грамотности. Овладение техникой изображения доставляет детям истинную радость, если оно строится с учетом специфики деятельности и возраста детей.

Slide #4

Цель:
Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.

Задачи:
- расширить представления о многообразии нетрадиционных техник рисования.
- познакомить с приемами нетрадиционных техник рисования и способами изображения с использованием различных материалов.
- развивать художественно – творческие способности детей.
-формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования.
- создать условия для свободного экспериментирования с нетрадиционными художественными материалами и инструментами.
- приумножать опыт творческой деятельности, формировать культуру творческой личности (самовыражение ребёнка).
- развивать творческое воображение, фантазию, мышление дошкольников через занятия по освоению нетрадиционных техник рисования;
-развивать цветовосприятие и зрительно – двигательную координацию, чувство композиции и колорита.
- подводить детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей деятельности.

Slide #5

Начинать формировать функциональную грамотность уже с дошкольного возраста- это базовый факт, способствующий активному участию детей во всех видах деятельности, для формирования его личности и высокого уровня общения и социальных отношений. Компетенции определяющие функциональную грамотность:

Коммуникативность

Креативность

Критическое мышление

Координация(кооперация)

Slide #6

Нетрадиционные техники рисования позволяют развивать разные виды интеллекта
Вербальный
Конструктивный
Логический
Чувственный
Творческий
Личностный
Социальный

Slide #7

Slide #8

Игры и упражнения, используемые для развития творческих способностей

Игры на развитие мелкой моторики (пальчиковые игры);
Упражнения , способствующие развитию умений связывать элементы рисунка(мазки линии, штрихи) с предметами окружения;
Использование приёмов сотворчества( дети выполняют рисунок на подготовленном силуэте, дорисовывают элементы и создание коллективных композиций;
Применение нетрадиционных техник и материалов: рисование ладошками, пальцами, штампами и т.д;